Under udtrykket læring forstås som modtagelse af oplysninger. De gemmes i hukommelse og kan hentes om nødvendigt. Det er altid forbundet med en ændring i adfærd. Imidlertid forstås kun processer under dette udtryk, der er skabt af en direkte konfrontation med en begivenhed eller situation. Modningsprocesser og andre påvirkninger er ikke integreret i udtrykket. Målet er altid tilpasning af organismen til sit miljø. Læring kan både planlægges og uplanlagt. Indholdet kan hentes i en bestemt situation såvel som på lignende tidspunkter. Flere kan kombineres til nyt indhold. Overførsel til sammenlignelige situationer kaldes overførsel. Udtrykket omfatter ikke kun erhvervelsen af ​​nye færdigheder, men også "unlearning" af gamle adfærd tidligere anvendt. Inden for psykologi er læringspsykologien kommet frem, hvis opgave er undersøgelsen af ​​dette fænomen. Det er afhængig af mange forskellige teorier og retninger. Disse bruges i mange områder. Et af de vigtigste anvendelsesområder er uddannelse, der bruger indsigterne til at forme de ansvarlige adfærd.

Hvordan kan du lide dette indlæg?
1 stjerne2 stjerner3 stjerner4 stjerner5 stjerner (Ingen bedømmelser endnu)
Indlæser ...


0 Kommentarer

Din kommentar

Deltag i diskussion?
Forlad os din kommentar!

Efterlad en kommentar

Din e-mail adresse vil ikke blive offentliggjort. Krævede felter er markeret med * fremhævet.